Keilyn Stephany López: con su liderazgo y pedagogía honra al pueblo Garífuna formando a escolares capitalinos
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La licenciada en administración de empresas y técnico en gestión de riesgos y cambio climático enfocado en las comunidades garífunas ha impulsado una iniciativa educativa en el CEB 4 de Junio de la capital, en la que ha promovido el rescate de la identidad pluricultural a través del arte.
Texto: Maritza Timoteo/Honduras Trascendental

Tegucigalpa. Detrás de cada paso de baile y cada pañuelo amarillo portado con orgullo por estudiantes de quinto y sexto grado, se encuentra la visión de Keilyn Stephany López, una abnegada madre que con su formación impulso una jornada formativa sobre los pueblos originarios y en esencia los garífunas.
Ella es licenciada en administración de empresas y técnica en gestión de riesgos. Con una sólida trayectoria en el Foro Internacional de Mujeres Negras, la Asociación Hondureña de Mujeres Negras (ASOMUH) y su labor como voluntaria en la Organización de Desarrollo Étnico Comunitario (ODECO).
Keilyn, en la actualidad ha trasladado su activismo de las mesas de diálogo a las aulas de clase, trazando una ruta de visibilización y promoción del respeto por los pueblos originarios de Honduras.
Educación con identidad
Para la hondureña, la educación no es solo transmitir datos, sino sembrar valores. Durante dos meses, lideró un proceso de sensibilización donde los niños no solo aprendieron una coreografía, sino que comprendieron el peso histórico de ser un país pluricultural.
"Hoy estos niños entienden que Honduras es un pueblo diverso y que cada comunidad originaria merece respeto por su lengua, su gastronomía y su espiritualidad", afirma la experta, cuyo enfoque en cambio climático y comunidades garífunas le otorga una perspectiva integral sobre la preservación del territorio y la cultura.
El legado de Aurelio Martínez y el "Musue"
Bajo la tutela de Keilyn, los alumnos descubrieron la figura de Aurelio Martínez a través de su canción "Landini".
López utilizó la letra de este cantautor —el primer diputado afrohondureño Atlántida— para enseñarles sobre el amor filial y la guía de los ancestros.
El simbolismo fue clave en su enseñanza. Keilyn instruyó a las niñas en el uso del "musue" (pañuelo tradicional), transmitiéndoles que cubrir su cabello es un acto de soberanía sobre sus ideas y su sexualidad, un "reinado" que preserva la cultura.
Asimismo, explicó el significado de los colores de la bandera garífuna, vinculando el amarillo con el sol y la alegría que caracteriza a estos pueblos.
Un referente de cambio
La labor de la entrevistada destaca como un puente necesario entre el activismo afrodescendiente y las nuevas generaciones. Su gestión no solo educa, sino que empodera a la niñez para reconocer en la diversidad la mayor riqueza de Honduras.














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